EAO

1.-¿Qué es la Enseñanza Asistida  por Ordenador?

• Es un tipo de programa educativo diseñado para servir como herramienta de aprendizaje, es decir una forma de comunicación indirecta entre profesor y alumno sin tener una presencia física.

2.-Indica sus principales ventajas e inconvenientes.

• Sus ventajas son que se adapta al ritmo del usuario, sirve para enseñar aun gran numero de gente que esta en una amplia zona geográfica y suele ser interesante y motivadora para los usuarios.
• Sus desventajas son que las posibilidades de responder son limitadas, un coste elevado de los equipos y delos programas, necesaria cierta información antes de su uso y fabricación de poco material adaptado a las diversa situaciones y temas de formación.

3.-Busca donde podemos cursar: ESO y Bachillerato on-line.

• Academisencasa.net ; Academia Online ; Academiadecienciasonline.com y Educaweb.com.

4.-¿Existe en nuestro país alguna universidad on-line? ¿Cuanto cuesta estudiar una carrera on-line?

• Si hay varias que tienes cursos on-line aunque hay mas universidades privadas que públicas.
• Algunos son gratuitos.

 5.-Busca alguna plataforma de formación gratuita similar a coursera.¿Qué tipos de cursos ofrecen?¿Existe algún curso en castellano?

• Lynda.com
• Habilidades de software, tecnología, creación web, diseño..
• Si aunque la mayoría están en inglés.

EJERCICIOS TIC

1.-Utilizando SIGPAC averigua la superficie de la playa de Rodeira, así como la distancia del instituto a esta.(subir un pantallazo)

• 2.26 km desde el instituto hasta la playa de Rodeira.
• la superficia de la playa de Rodeira es 6252.47 HA

2.- Averigua empleando Viamichelin y  con otra página similar la distancia, tiempo y coste de ir en coche de aquí a Moscú.

• Viamichelin: 48h12 y 30h42 por vias rápidas con un coste total de 593.94 euros.

• Google Maps: 41 o 42horas 

 3.-Sube fotos y las coordenadas GPS de: La torre Eiffel, Las pirámides de Gizé, El monte Kilimanjaro, La torre de Londres y el Castillo de Neuschwanstein.

Torre Eiffel: 48 51 29.75N 2 17 32.82E

Piramides de Guiza: 29° 58′ 33″ N, 31° 7′ 49″ E

Castillo Neuschwanstein 47º 33` 16`` N 10º 44`10`` E

Monte Kilimanjaro: 3º 04' S, 37º 21' E

51 30 28.94N, 0 04 32.77W - Torre de Londres

5.- Utilizando las vistas de Street View obtener una captura de pantalla del Flatiron (NY). 

WEB 2.0

1.-Explica qué es la WEB 2.0

• Es un lugar web que permite a los usuarios participar en el al contrario que otras webs que el usuaria solo se dedica a verlas pasivamente.

2.-A qué nos referimos con la brecha digital.

• Hace referencia a las sociedades socioeconómicas que se distinguen por su accesibilidad a internet o no.

 3.-Indica el nombre de algún: albúm de fótos y de vídeos , subiendo 2 o 3 fotos curiosas.

• Video: 블락비(Block B) _ Very Good _ Official MV
•  Album de fotos: Aefona galerias

 

 4.-¿Qué significa RSS? Insertar en el blog una RSS con noticias  de un períódico.

• Son las siglas de Really Simple Syndication y sirve para compartir contenido web.
• faro de vigo edicion morrazo: La lluvia hace un alto a la marea rosa de Adicam
  

Redes II

1.- Utilizando el comando ifconfig  en el terminal, indicar para vuestro ordenador:

• dirección IP: 69.56.152.75
• nº MAC: 00:0d:9d:d7:9b:ed

 2.- Haciendo un ping obtener los números IP de:

• www.google.es: 178.60.195.227
• www.farodevigo.es: 213.0.95.56
• www.facebook.es: 31.13.83.8
• www.animeid.tv: 173.194.67.121
• www.youtube.com: 178.60.195.240

3.- A partir de los números ip acceder a las direcciones anteriores escribiendo el nº IP en el navegador.(HACER UNA CAPTURA DE PANTALLA) 

faro de vigo

facebook

google

TIPOS DE REDES

Realizar un resumen de los tipos de redes

1. Clasificación:

• LAN: es la interconexión de varios ordenadores y periféricos.

• WAN: es un tipo de red de computadoras capaz de cubrir distancias desde unos 100 asta unos 1000 Km,dando el servicio a un país o un continente.

      2. Tipos

•  Red con servicios: los recursos compartidos se encuentran solo en un ordenador, el servidor.
• Redes igualitarias: todos loas ordenadores que las integran pueden compartir y utilizar dichos recursos.

     3. Redes de un LAN

• Red en estrella: las instalaciones están conectadas directamente a un punto central.
• Red en árbol: Tiene un modo de imagen troncal, generalmente ocupado por un hub o un swich.

     4. HUB

• Recibe un paquete de datos en un puerto y lo envía al resto.

     5. SWITCH

• Almacena las direcciones MAC de todos los equipos que están conectados a cada uno de sus puertos.Cuando recibe información revisa la dirección MAC  a la que va dirigido y se la manda a esa dirección dejando a las demás libres.

      6. Router

• Es un dispositivo destinado a interconectar redes entre si.

      7. Cableado estructurado

• Es el medio físico por el que viaja la información de los equipos hasta los concentradores o conmutadores.

      8. Cable de pares trenzado

•  Es cable mayormente utilizado para redes locales. Esta formado por cuatro pares de hilos. Cada par esta trenzado para evitar interferencias magneticas.

     9. Fibra óptica

• Esta formado por filamentos de vidrio transparente, y son capaces de transportar la información como haces de luz producidos por un láser.

REDES

0.-¿Qué es la computación distribuida?.Pon ejemplos.

• Es un nuevo modelo para resolver problemas de computación masiva utilizando un gran numero de ordenadores organizados en racimos.

1.- Realiza una captura de pantalla con los nodos de acceso en el Morrazo.

2.-¿Cuales son los elementos necesarios para montar una red de ordenadores? (poner imágenes ).

• Tarjeta de conexión a la red

•  Estaciones de trabajo

•  Servidores

•  Repetidores

•  Bridges

•   Routers

 
  3.- ¿Qué es un HUB? 

• Es un dispositivo que permite la centralización de cableado de red y permite ampliarla.

  4.-¿Qué diferencia existe entre un hub y un switch?

•  La diferencia es que los swich pueden tomar decisiones y los hub no.

  5.-En que país operan con la máxima velocidad en internet. Compárala con nuestro país.

•  El país con mas velocidad de internet es Corea del Sur con una velocidad media de 14,2 Mbps.
• La velocidad media de internet en España es de 5,2 Mbps casi tres veces menos que Corea del Sur.

DURACION DE UN CD

¿Cual es la duración de un CD o un DVD grabado?

Puede durar entre nueve meses  y algunas decenas de años.

MEMORIAS SSD

Resumen de las características:

   

    Las memorias SSD constan de un arranque mas rápido y una velocidad de lectura y escritura 10 veces mayor que un disco duro normal. Produce menos calor, tiene un menor consumo de energía y genera menos ruido. Consta de mayor seguridad y con un tiempo de "búsqueda" constante. Pesa muchísimo menos, es mas resistente y tiene un borrado mas segura ya que borra todo completamente sin dejar rastro. Aunque también contiene algunas desventajas como lo es su precia elevado debido a una menor demanda de dicho producto y si se estropea el dispositivo es prácticamente imposible recuperar lo que en el se almacenaba, ademas de tener una menor capacidad.

DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO

1.-Haz una tabla comparando las capacidades de los distintos dispositivos de almacenamiento, indicando:Capacidad y velocidad de lectura/escritura.

Nombre		Capacidad	Capacidad de escritura
Disco flexible de Alta-densidad		1.44 MB	Ilimitada
tarjeta SecureDigital		128 MB- 32GB	Mucha
tarjeta CompactFlash		128 MB - 64 GB	Mucha
Super flexible (super floppy)		120 o 240 MB	Ilimitada
Dispositivo de almacenamiento USB (ThumbDrive)		256, 512 MB, 1, 2, 4, 8 GB o más	Mucha
CompactFlash como Microdrive		340 MB a 8 GB	Ilimitada
Disco Iomega Zip		100, 250, o 750 MB	Ilimitada
CD-ROM		650 o 700 MB	Sólo lectura
CD-R		650 o 700 MB	Escribe sólo una vez
CD-RW		650 o 700 MB	Mucha
Disco Iomega Jaz		1 o 2 GB	Ilimitada
DVD+/-R		4.7 GB	Escribe sólo una vez
DVD+/-RW		4.7 GB	Mucha
DVD+R DL (dual layer)		8.5 GB	Escribe sólo una vez
DVD-ROM (SLSS)		4.7 GB	Sólo lectura
DVD-ROM (DLSS o SLDS)		8.5 GB	Sólo lectura
DVD-ROM (DLDS)		18.8 GB	Sólo lectura
Unidad de disco duro interno		20 GB o más	Ilimitada
Unidad de disco duro externo		20 GB o más	Ilimitada

 2.-¿Cuál es la máxima capacidad de almacenamiento de un disco duro magnético?

• Es de 256 GB de capacidad por el momento.

3.-¿Qué diferencias existen entre un disco duro  magnético y uno de estado sólido?

• Que el disco duro magnético arranca mas rápido, tiene mas velocidad de lectura y escritura, mas resistencia a golpes y movimientos bruscos, menor producción de calor y consumo de energía, no produce ruido y tiene un borrado seguro es decir que los datos no se pueden recuperar, eso en las ventajas. Pero en las desventajas que tiene un precio elevado y tiene menor capacidad.

 4.- Si una película en DVD ocupa 4,7 GB.¿Cuántas películas podremos almacenar en una memoria de un Petabyte?

• Mas o menos 217 películas y sobraría un poquito de espacio.

5.- Compara las características de un antiguo disco duro de IBM (modelo 62PC, «Piccolo») con uno actual. 

• Que un disco duro "Piccolo" tiene menor capacidad de almacenamiento que uno actual que lo puede legar a duplicar o mas.

DISPOSITIVOS DE SALIDA (MONITORES)

1.-Haz una clasificación de los distintos tipos de monitores(pon una foto de cada)
Hay dos maneras distintas:

• Según su color:

1. Monitores de color: tiene tres capas con los tres colores primarios y también contiene tres cañones de electrones.
   

2.Monitores monocromáticos: muestran solo un color.

• Según la tecnología que usa:

1. Monitores de cristal liquido.

2.Monitores con tubos de rayos catódicos.














2.-Investiga como se mide la calidad de la imagen (ppp, profundidad de color,...) 

•  Se miden en píxeles o puntos por pulgada.
• La profundidad en bit.

CUESTIONES (TIC)

1.-Busca información sobre la velocidad de un procesador.¿En qué se  mide?.¿Qué velocidad tiene un procesador de última generación Pentium i-7?

• Se mide en  MHz y GHz.
• Tiene una velocidad 2,66 GHz a 3,33 GHz

2.-Compara las características del ordenador que llevó el hombre a la luna con un ordenador actual. 

• El ordenador que llevo el hombre a la luna era mas lento y con menos capacidad de memoria que los actuales ya que la tecnología de aquella época es muy distinta que la de ahora.

3.-¿En que se mide la velocidad de un superordenador?¿Existe alguno en España?Compara su velocidad con el ordenador de clase.

• Se miden en petaflop/s.
• Si esta el MareNostrum en Barcelona
• El MareNostrum tiene un velocidad de 94,21 teraflops y un ordenador de clase tiene una velocidad muy baja comparado con el  MareNostrum.

 4.-¿Qué es la Ley  de Moore? ¿Que significa.?

• La ley de Moore que el número de transistores por pulgadas se duplicaran cada 18 meses y que seguiría así por lo menos durante dos décadas.
• Significa que los transistores del ordenador se irán haciendo mas pequeños cada vez hasta llegar a su limite de miniaturarización.

RESUMEN DOCUMENTAL

En el documental que nos pusieron en TIC vimos como se comenzó a concebir la idea de un ordenador hasta que llegamos a los ordenadores de hoy en día. En este documental se ve como la primera maquina que seria la base para los ordenadores surgía por necesidad en Estados Unidos para poder contar el numero de gente que allí emigro en masa para poder llevar a día el censo de gente que allí vivía. Esta maquina por medio de unos orificios que se colocaban en una tarjeta según las respuestas que les daban las personas y se clasificaban en géneros y edades. Este ordenador solo se utilizaba para el censo y contar la gente que había en un tren. A partir de ahí algunas personas vieron una gran potencia de mercado en estas maquinas y intentaron diseñar ordenadores que fueran mas pequeños y accesibles para todo el mundo. Pudimos ver las distintas fases por las que el ordenador paso, gracias a la ayuda de distintas personas que vieron una manera de hacer dinero con este invento el ordenador fue avanzando hasta legar a nuestros días que podemos hacer muchas cosas con el desde navegar por internet hasta hacer unas operaciones que pueden abarcar desde la mas simple y la mas compleja.